对于“学问”，清代郑板桥解释说：“二字须拆开看。学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。读书好问，一问不得，不妨再三问;问十人不得，不妨数十人……”

　　郑老先生这一看法，敝人不敢苟同。他将“学问”分开解释，那么是先有学还是先有问呢?到目前为止，没有人能给一个肯定回答。况且，一问不得，是否真的要“再三问”“问十人”“问数十人”呢?如果是像“黑三角之谜”“飞碟之谜”这类连科学家也尚未搞清楚的难题，要问到何年何月才能“使疑窦释然”(郑板桥语)呢?如果人人都有这种一问到底的精神，那么整个社会岂不问个底朝天? dongdongliu.com

　　“有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。”这是不是指那些对某一问题似懂非懂的人呢?若不是，那可糟了!请看，马克思写《资本论》时，遇到不少不解的问题，如果他不是到英国伦敦图书馆去查看资料，深入钻研，完全靠问别人解决，即使到今日，恐怕这部巨著也难以写成。 本文来自织梦

　　当然，读书学习应提倡好问，但还要看问的问题自己思考过了没有。有人一遇到难题，自己不去想一想，就赶忙去问别人，久而久之会养成一种依赖、懒惰的坏习惯，是最终不会比“钝汉”强的。

织梦好，好织梦

　　陶渊明对读书提出“不求甚解”的做法，他认为读书时遇到的问题应暂放在一边，继续读下去，读到后面，联系上文，也许对难懂的部分就弄懂了。如果仍然不懂，还可等日后读书再得解释。遇到一个问题，抓住不放，到处去问，耽误了读书，岂不是真的成了“钝汉”? 织梦好，好织梦

　　“时间就是金钱。”奉劝那些做学问的人，不必为点滴问题，放下手中的书和笔去东问西问。学不一定要问，还是把更多的时间和精力用在“读”字上，多读一点儿书和资料，弄懂更多的学问。

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