【作文小引】

　　作文写不具体，语言干巴是小学生作文的一种通病，主要原因之一是不善于运用写作方法。遇到这种情况怎么办?我们不妨教学生给它做“加法”。所谓“加法”，就是给作文添加一些情节，或补写一定的内容，这样就能使文章更充实，更具有韵味，更富有文采和情趣。 dongdongliu.com

　　下面是三年级同学写的一篇作文，我们看看她是怎样写的。 织梦好，好织梦

　　【原文回放】

　　妈妈真小气 copyright dongdongliu

　　我妈妈什么都好，就是有些小气。

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　　有一次，邻居王阿姨来我家借碗盘。妈妈听了迟疑了一会儿说：“我去找找看。” 内容来自dongdongliu

　　妈妈在碗柜里面挑了几只缺了边角的小碗盘递给王阿姨说：“真不好意思，大的碗盘不知道他爸放到哪儿去了，我只找到这么几只小碗盘，不知道可用不可用?”王阿姨无可奈何地捧着碗盘走了。

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　　王阿姨一走，我连忙打开碗柜一看，大大小小的碗盘都在这儿。我望了望妈妈，可妈妈却向我眨了眨眼。 织梦内容管理系统

　　我想，妈妈，你真小气。 织梦好，好织梦

　　习作记叙了邻居王阿姨来“我”家借碗盘，妈妈不肯把好的借给她，只“挑了几只缺了边角的小碗盘”，表现了妈妈小气的特点。中心明确，条理清楚。不足之处是内容不具体，叙事交代不清。比如：王阿姨为什么来“我”家借碗盘?妈妈为什么不肯把碗盘借给她?当时说了什么，做了什么，想了什么?“我”是怎么看妈妈挑碗盘的，又是怎么知道妈妈不愿意把碗盘借给王阿姨的?等等一系列的问题，小作者都没有交代清楚，因而给读者制造了不必要的“悬念”。 内容来自dongdongliu

　　【升格作文】

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　　妈妈真小气 本文来自织梦

　　我妈妈什么都好，就是有些小气。 dongdongliu.com

　　有一次，邻居王阿姨家来了一大群客人。她喜冲冲地来到我家问：“英子，能借几只碗盘给我用用吗?家里来了客人，碗盘不够用。”妈妈听了迟疑了一会儿，说：“我去找找看。”

　　我跟着妈妈来到厨房。只见她打开碗柜，上上下下地扫了一遍，就像扫描仪一样，仔细认真，神情专注。她拿起这个碗盘看看，放下;又拿起那个碗盘瞧瞧，放下。妈妈就像丈母娘挑女婿，挑遍了整个橱柜，也没有挑出一个满意的“女婿”来。我站在她身后看了不明其意，就说：“妈，这些碗盘不是都很好吗，你为什么还要左挑右选?”妈妈听了冲我说：“你小孩子懂什么!这些碗盘质地好，要是打掉了一只，我到哪儿买回来配对?”哦，原来是这样。 织梦好，好织梦

　　我说：“妈，你也太小气了，不就是几只碗盘吗?打掉了又有什么关系，难道几只碗盘抵不上王阿姨对我家的感情?”

织梦好，好织梦

　　记得前几年，我家买房，钱不够。妈妈向王阿姨借，王阿姨二话不说，把家里仅有的一点积蓄都借给了我家，解了燃眉之急。可如今妈妈却不懂得感恩。她从碗柜里挑了几只缺了边角的小碗盘，走出厨房，递给王阿姨说：“真不好意思，家里的大碗盘不知道孩子她爸放到哪儿去了，我只找到这么几只小碗盘，不知可用不可用?”王阿姨接过碗盘看了看，说：“行，有总比没有好。”说着，她捧着碗盘摇了摇了头，走了。

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